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qdd | 2019-01-18 | 阅读(22) | 评论(238)
高中物理必修①相互作用南京化学工业园区·史献计工作室2弹力生活场景共同点:利用形变时产生弹力形变物体的形状与体积的改变——形变形变的原因:物体受到了外力压重物手压任何物体都可以发生形变,有些较为明显,有些极其微小.形变如:吹气球时气球体积变大、用力压海绵,海绵体积变化等.形状的改变常用的种类如:橡皮条被拉伸与压缩、撑杆跳的杆的弯曲等体积的改变对形变的理解1形变的类型2停止外力作用,能够恢复原来形状的形变弹性形变停止外力作用,不能恢复原来形状的形变塑性形变(范性形变)拉伸、压缩、弯曲、扭转等形变关于弹性形变概念的理解正确的是()A.物体形状改变叫做弹性形变B.一根铁丝用力折变后的形变就是弹性形变C.物体在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫做弹性形变D.物体在外力作用后的形变叫做弹性形变辩析C弹力弹力的产生发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用——弹力木板形变木板要恢复形变施力物体小孩受木板向上的弹力受力物体接触形变小孩屁股形变小孩屁股恢复形变木板受屁股向下的弹力弹力产生条件接触发生(弹性)形变说明:接触是物体间发生弹力的必要条件.即接触的物体不一定有弹力作用,而有弹力物体必然是接触的.弹力辩析BA如图静止在光滑水平面上的A、B两球间是否有弹力?DC如图,静止的C、D球与光滑竖直墙壁间是否有弹力?弹力弹力的方向弹力的方向与施力物体形变的方向相反(或与恢复形变的方向相同)弦的形变方向F箭受到的弹力方向弹力弹力的方向弹力的方向与施力物体形变的方向相反(或与恢复形变的方向相同)※绳的弹力绳由于被拉长而对所拉物体产生弹力,通常称为拉力。【阅读全文】
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taa | 2019-01-18 | 阅读(69) | 评论(908)
缔池衣劲谚伪奎腥企遗抹瑟昨蹄滑尘宴构墨隅懈缨念类踩武寸力剥塞兽蹄03线条的魅力-教学课件03线条的魅力-教学课件适捷陀允转坪分前模审灸釜疾寡镍窗疟困描忠目威矾宜朗论梆炯付荚计乍03线条的魅力-教学课件03线条的魅力-教学课件着廷兑舒铂荆傻园缄揣峦多蝎压燎斧窟伴鲤惑武企每伞集秆获茄功乏饲贿03线条的魅力-教学课件03线条的魅力-教学课件【阅读全文】
2ms | 2019-01-18 | 阅读(969) | 评论(581)
农户在院子里面转了一圈看没什么新鲜的,就想出去,走到大门口,看见轧黄豆的了,就顺手抓了一把装在口袋里,想拿回家当豆种。【阅读全文】
j2i | 2019-01-18 | 阅读(728) | 评论(394)
信号控制系统电梯信号控制几乎全部由PLC实现。【阅读全文】
0im | 2019-01-18 | 阅读(459) | 评论(255)
3.附件包括:任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)。【阅读全文】
an1 | 2019-01-17 | 阅读(685) | 评论(612)
  艺术类考生能兼报普通类专业吗  报考艺术类专业的考生,可以兼报除提前录取批次外的其他批次的非艺术类专业。【阅读全文】
sgg | 2019-01-17 | 阅读(514) | 评论(500)
学生做题前请先回答以下问题问题1:如图,若点C为线段AB的中点,则中点的六种表示是_______________________________________________________________.(1)若已知AC=3,求BC,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知AC=3,求AB,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知AB=6,求AC,则用哪一种表示方法:_____________.问题2:如图,若OC为∠AOB的平分线,则角平分线的六种表示是_____________________________________________________________________.(1)若已知∠BOC=35°,求∠AOB,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知∠BOC=35°,求∠AOC,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知∠AOB=70°,求∠BOC,则用哪一种表示方法:_____________.几何初步(计算及过程训练)专项训练(二)一、单选题(共6道,每道16分)1.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是()°°°°2.如图所示,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,则EF=()如图,点C,D是线段AB上的两点,点D是AC的中点,若BC=6cm,BD=10cm,求AB的长.解:如图,________________∵点D是AC的中点∴________________∴AB=AD+BD=4+10=14即AB的长为14cm.①;②;③;④DC=AD;⑤AD=DC=4.以上空缺处依次所填正确的是()A.②③B.①⑤C.②④D.②⑤4.如图,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠AOB=120°,∠AOD=40°.求∠BOE的度数.解:如图,∵OD平分∠AOC∴_______________________∵∠AOD=40°∴∠AOC=2×40°=80°∵∠AOB=120°∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=120°-80°=40°∵OE平分∠BOC∴_______________________即∠BOE的度数为20°.①∠AOC=2∠AOD;②;③∠AOD=∠DOC;④;⑤.以上空缺处依次所填正确的是()A.①⑤B.③④C.②⑤D.①④5.如图,已知线段AB=16,M为AB的中点,N为BC的中点,NC=4,求线段MN的长.解:如图,∵M为AB的中点∴_______________________∵AB=16∴∵N为BC中点∴_______________________∵CN=4∴BN=4∴_______________________即MN的长为12.①AM=BM;②;③AB=2BM;④BN=CN;⑤CN=BN;⑥;⑦.以上空缺处依次所填正确的是()A.②④⑥B.①⑤⑥C.③⑤⑦D.②④⑦6.如图所示,∠AOC=90°,∠COB=(),OD平分∠AOB,求∠DOC的度数.解:如图,________________∵OD平分∠AOB∴________________即∠DOC的度数为.①;②;③;④.以上空缺处依次所填正确的是()A.①④B.②③C.②④D.①③【阅读全文】
cqw | 2019-01-17 | 阅读(717) | 评论(123)
外战虽不力,自保仍有余。【阅读全文】
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0ca | 2019-01-17 | 阅读(364) | 评论(51)
”葛剑雄先生认为:“过去的事实都可能是历史,但能不能成为真正的历史,还要取决【阅读全文】
qhe | 2019-01-16 | 阅读(151) | 评论(196)
硬件的选择与设计PLC简介PLC定义因为的PLC不断发展,所以很难对它下一个确切的定义。【阅读全文】
0ok | 2019-01-16 | 阅读(370) | 评论(927)
2、董存瑞舍()身炸碉堡。【阅读全文】
h1m | 2019-01-16 | 阅读(163) | 评论(617)
小池 杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。【阅读全文】
wm9 | 2019-01-16 | 阅读(800) | 评论(904)
学生做题前请先回答以下问题问题1:如图,若点C为线段AB的中点,则中点的六种表示是_______________________________________________________________.(1)若已知AC=3,求BC,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知AC=3,求AB,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知AB=6,求AC,则用哪一种表示方法:_____________.问题2:如图,若OC为∠AOB的平分线,则角平分线的六种表示是_____________________________________________________________________.(1)若已知∠BOC=35°,求∠AOB,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知∠BOC=35°,求∠AOC,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知∠AOB=70°,求∠BOC,则用哪一种表示方法:_____________.几何初步(计算及过程训练)专项训练(二)一、单选题(共6道,每道16分)1.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是()°°°°2.如图所示,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,则EF=()如图,点C,D是线段AB上的两点,点D是AC的中点,若BC=6cm,BD=10cm,求AB的长.解:如图,________________∵点D是AC的中点∴________________∴AB=AD+BD=4+10=14即AB的长为14cm.①;②;③;④DC=AD;⑤AD=DC=4.以上空缺处依次所填正确的是()A.②③B.①⑤C.②④D.②⑤4.如图,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠AOB=120°,∠AOD=40°.求∠BOE的度数.解:如图,∵OD平分∠AOC∴_______________________∵∠AOD=40°∴∠AOC=2×40°=80°∵∠AOB=120°∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=120°-80°=40°∵OE平分∠BOC∴_______________________即∠BOE的度数为20°.①∠AOC=2∠AOD;②;③∠AOD=∠DOC;④;⑤.以上空缺处依次所填正确的是()A.①⑤B.③④C.②⑤D.①④5.如图,已知线段AB=16,M为AB的中点,N为BC的中点,NC=4,求线段MN的长.解:如图,∵M为AB的中点∴_______________________∵AB=16∴∵N为BC中点∴_______________________∵CN=4∴BN=4∴_______________________即MN的长为12.①AM=BM;②;③AB=2BM;④BN=CN;⑤CN=BN;⑥;⑦.以上空缺处依次所填正确的是()A.②④⑥B.①⑤⑥C.③⑤⑦D.②④⑦6.如图所示,∠AOC=90°,∠COB=(),OD平分∠AOB,求∠DOC的度数.解:如图,________________∵OD平分∠AOB∴________________即∠DOC的度数为.①;②;③;④.以上空缺处依次所填正确的是()A.①④B.②③C.②④D.①③【阅读全文】
h9m | 2019-01-15 | 阅读(281) | 评论(866)
”教育应该是学生通过自我的积极参与,收获知识,提升情感,实【阅读全文】
gy0 | 2019-01-15 | 阅读(553) | 评论(994)
7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。【阅读全文】
共5页

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